Educação popular em saúde no curso de graduação em enfermagem: construção de espaços curriculares participativos
Rev. enferm. UFSM; 2 (3), 2012
Objetivo: instigar os estudantes de enfermagem a refletirem sobre práticas pedagógicas a partir da educação popular. Método: relata experiência da construção de espaços curriculares de diálogo sobre o tema educação popular como estratégia de inserção dos estudantes de Enfermagem da Univers...
